вторник, 9 ноября 2010 г.

Виртуальная методическая лаборатория

Изучить технологию развития критического мышления и одновременно освоить новые формы сетевого взаимодействия  - задача не из простых.
Приживется ли такая форма организации методической работы в школе? Это интересный эксперимент!
Автор: на

25 комментариев:

  1. Алексей Лотов17 ноября 2010 г. в 06:16

    "Развитие критического мышления", — Необходимо адекватно отражать единственный реальный Мир, помогая себе критерием истины — В единственно-устойчивом Мире ВСЕ ФАКТЫ складываются в целостную картину Мира. Подробнее — http://docme.ru/Tx2

    ОтветитьУдалить
  2. Елкина Наталья17 ноября 2010 г. в 07:15

    Спасибо за коментарий, не совсем понятно, но красиво! Спасибо, Алексей, что стали читателем этого блога. Критический взгляд на вещи - это всегда кстати.

    ОтветитьУдалить
  3. Анонимный8 декабря 2010 г. в 05:19

    Елена: с технологией КМ знакома давно, но считаю, что в условиях нашей школы она применима не ко всем классам и не всегда, а периодически и частями. Самое главное - это внутреннее ощущение свободы, что в наших условиях невыполнимо.Горожанцева

    ОтветитьУдалить
  4. Елкина Наталья8 декабря 2010 г. в 08:19

    Елена, о технологии КМ узнали недавно, но покорили очень технологичные приемы, которые действительно заставляют думать учащихся. В лаборатории мы как раз делимся примерами использования их на уроке - присоединяйтесь! Очень хочется обменятся незначительным опытом, особенно с людьми знающими.

    ОтветитьУдалить
  5. Анонимный19 января 2011 г. в 02:33

    С технологией КМ ещё не ознакомилась до конца, но очень интересно познакомится!Рыжова Дарья

    ОтветитьУдалить
  6. Анонимный19 января 2011 г. в 02:35

    проба

    ОтветитьУдалить
  7. Анонимный19 января 2011 г. в 02:37

    Курилова Т. В. Попробовала поработать, но еще не совсем все поняла. Буду учиться, надеюсь получится. Будем работать.

    ОтветитьУдалить
  8. Анонимный19 января 2011 г. в 02:37

    Грачева Ирина комментирует
    С понятием критического мышления я познакомилась на курсах appel, многое пока непонятно, но главное есть желание измениться и работать по-новому!

    ОтветитьУдалить
  9. Анонимный19 января 2011 г. в 02:41

    Фалько Людмила, о технологии КМ узнала недавно. Хочется узнать больше и работать.

    ОтветитьУдалить
  10. Анонимный19 января 2011 г. в 02:42

    С технологией познакомилась сегодня. Пока не вникну, не могу ничего сказать о технологических приемах, которые заставят у.о детей думать.Аввакумова О.Ю.

    ОтветитьУдалить
  11. Анонимный19 января 2011 г. в 02:45

    Кочутина С.А. С технологией КМ познакомилась на курсах AppLe, продолжу изучение данной темы в Вертуальной педагогической лаборатории.

    ОтветитьУдалить
  12. Наталья21 января 2011 г. в 09:03

    С технологией КМ знакома давно благодаря курсам ИРО узнала еще больше. Понимаешь — значит знаешь, зная — хочешь знать больше. Хочется изменить истину «Чем больше я знаю, тем больше понимаю, что ничего не знаю».

    ОтветитьУдалить
  13. Анонимный24 января 2011 г. в 00:44

    С технологией КМ познакомилась в общих чертах. Думаю, что Виртуальная методическая лаборатория поможет глубже изучить этот вопрос. Хочется работать по-новому. Уфимцева.

    ОтветитьУдалить
  14. Наталья Степановна26 января 2011 г. в 08:38

    С технологией КМ знакома давно благодаря курсам ИРО узнала еще больше. Понимаешь — значит знаешь, зная — хочешь знать больше. Хочется изменить истину «Чем больше я знаю, тем больше понимаю, что ничего не знаю».

    ОтветитьУдалить
  15. Елена Павловна9 февраля 2011 г. в 06:21

    Применяю технологии РКМ уже несколько лет. начиная от инсерпта, корзинки, составляем кластеры и синквейны. Убедилась, что работа с техниками РКМ требует осмысленной подготовки к урокам.Но часто не хватает элементарного:часов в сутках!

    ОтветитьУдалить
  16. Анонимный16 февраля 2011 г. в 22:31

    С технологией РКМ знакома, применять в своей педагогической деятельности планирую. Кузнецова И.И.

    ОтветитьУдалить
  17. Светлана Исаева19 февраля 2011 г. в 02:23

    Как повысить мотивацию к обучению у современных школьников? Как научить учиться? Эти вопросы ежедневно задает себе каждый учитель. Думаю, что ответы можно найти в ТРКМ. Развивать мышление – значит развивать умение думать. Спасибо, что вы нас пригласили поучаствовать в Виртуальной лаборатории. Будем осваивать приемы ТРКМ и применять их на практике!

    ОтветитьУдалить
  18. Larisa Alex19 февраля 2011 г. в 04:09

    С технологией критического мышления познакомилась на курсах, пробовала использовать некоторые приемы,с применением техники ТРК повышается активность на уроке, даже самые слабоуспевающие и безразличные к учебе школьники начинают проявлять заинтересованность в собственных достижениях, добиваться успеха.

    ОтветитьУдалить
  19. Svetlana21 февраля 2011 г. в 01:18

    Некоторые приемы технологии КМ использую с начала своей пед.деятельности, правда, только сейчас узнала, что они так называются...Буду развиваться.

    ОтветитьУдалить
  20. Olga7221 февраля 2011 г. в 23:12

    С технологией критического мышления познакомилась около года назад, прочитав статью в газете "Библиотека в школе" Виртуальная лаборатория заставила более подробно изучить этот метод. Спасибо организаторам, кроме известных и опробованных мной приемов буду применять новое.

    ОтветитьУдалить
  21. Татьяна24 февраля 2011 г. в 02:28

    Некоторые приёмы использую, теперь буду знать, что они относятся к технологии критического мышления. Необходимо стараться чаще внедрять их в свою педагогическую деятельность.

    ОтветитьУдалить
  22. olga8 марта 2011 г. в 11:10

    Для меня технология критического мышления не является новой. Когда познакомилась с ней, захотелось применить на практике. Сначала попробовала сама, затем предложила детям. В своей работе чаще использую технологию кластера и синквейнов. Поле для творчества детей огромно. Читая работы открываю для себя учеников совсем с другой стороны: кто - удивляет, кто - то поражает, некоторые работы вызывают восхищение, для других это шанс получить хорошую оценку или улучшить результат. Готова и дальше продолжать знакомство с этой технологией. Участие в Виртуальной лаборатории даёт возможность для профессионального роста учителя, знакомства с новыми приемами этой технологии.

    ОтветитьУдалить
  23. Татьяна9 марта 2011 г. в 01:45

    Думаю, что технология КМ в школе найдет свое место, так как использование этих приемов на уроке позволяет ученикам индивидуально проявить себя, быстро обменяться мнениями, проявить творческие способности учителю и ученикам

    ОтветитьУдалить
  24. Анонимный9 марта 2011 г. в 01:47

    Технология КМ на самом деле шаг вперед, хотя вес новое - это хорошо забытое старое. Возможно использование интересных методик для повышения уровня заинтересованности учащихся. Мне самой очень интересно составлять синквейны и кластеры.
    Королева Л.В.

    ОтветитьУдалить
  25. Larisa Alex26 марта 2011 г. в 07:16

    Заяц Л.А. Пишу ещё.Используя на уроках приемы ТРКМ, убеждаюсь, что данная технология позволяет поддерживать внимание детей на высоком уровне, снижает утомляемость, перенапряжение. Нестандартные формы проведения уроков дают возможность для самовыражения и творчества обучаемых.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)